爱学记
教育改革
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救救我们中华民族的教育吧！
文章揭露当前教育系统中存在的教师腐败、学生欺凌等严重问题，呼吁社会关注并改革教育体系，挽救中华民族的教育大业。
社会现象 教育现状 教育改革 教育危机 教师腐败 学生欺凌 -
德性迷失的中国教育 德性迷失的中国教育
文章探讨中国教育中德性迷失的问题，强调教育应以育人为核心，而非仅注重读书。引用经典论述，指出古代教育重视德育，现代教育需回归本源，重视德性培养。
反思 教育改革 中国教育 教育本质 德性迷失 德育重要性 -
吴市场不懂的常识：实现社会公正不能只靠市场
文章强调实现社会公正需政府介入，通过教育医疗改革提升公共服务，反对仅依赖市场机制。提出社会公平应成为政策目标，推动改革转型与科学发展。
教育改革 公共服务 社会公正 医疗保障 政府介入 改革转型 -
战死的魏巍，抡起的锹
魏巍逝世后，其作品被删除引发争议，文章质疑教育部门对民族精神的淡化，强调教材内容对青年价值观的影响，呼吁传承革命精神与集体主义。
精神传承 教育改革 历史记忆 教材删除 魏巍逝世 青年教育 -
警惕另一种形式的去中国化
文章警示大陆精英暗中进行去中国化，攻击毛泽东历史地位，淡化革命文化，推广西方价值观，影响青少年教育，引发对国家文化安全的担忧。
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伟大的毛主席知识分子政策
文章阐述毛主席知识分子政策的核心是团结爱国知识分子，服务国家科技、生产等领域，强调爱国与奉献，推动国家进步，展现知识分子在社会主义建设中的巨大贡献。
社会主义建设 毛主席知识分子政策 教育改革 爱国知识分子 科技贡献 服务国家发展 -
现在给改革下结论为时尚早
文章指出不能因当前问题就否定改革，历史经验显示改革过程常伴随挫折，需持续调整。医疗、教育等领域的改革问题已得到政府承认并正在纠正，改革仍在进行中。
医疗改革 教育改革 社会问题 历史经验 改革失败论 改革不能轻易下结论 -
香肠做的链子拴得住狗吗？
文章通过‘香肠做的链子拴不住狗’谚语引出制度制约的重要性，探讨社会发展中制度与利益分配的矛盾，涉及税收、教育、足球等领域的改革问题，揭示制度执行中的失衡与腐败现象。
教育改革 社会发展 税收问题 香肠做的链子拴得住狗 制度制约 足球产业 -
龟鹤问答二十三
文章围绕汶川地震后社会各方面的反应与反思，包括教育改革、捐款救灾、自力更生等，探讨了地震带来的影响及重建过程中的挑战与希望。
反思 教育改革 自力更生 汶川地震 重建 捐款救灾 -
论科学发展观
文章强调科学发展对社会的根本意义，指出只有通过科技发展才能实现国家复兴与人民幸福，同时探讨教育、经济、社会制度等关键因素在推动科学发展的核心作用。
科学发展观 教育改革 科技发展 经济建设 社会进步 社会制度
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