爱学记
国家认同
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民族问题的重返
文章探讨民族问题的重返现象，分析民族主义的意识形态与国家认同的构建，指出虚构历史对民族国家形成的影响，强调民族主义与阶级统治的复杂关系。
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郭松民：国旗的遭遇说明了什么？
国旗被倒挂和用作背篼，反映出部分群体对国家身份的忽视。文章指出，这种麻木源于国家认同感缺失，与社会不公和保障不足密切相关，强调国家认同与安全紧密相连。
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黎阳：修改教科书的要害是破坏国家认同
文章强调修改教科书对国家认同的破坏，主张通过文史教育培养国家认同，反对分裂国家行为，维护国家统一和社会稳定。
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保卫我们的文化疆域――读李际均中将二文有感
文章强调在全球化背景下，需强化国家文化精神，防止崇洋媚外，维护历史教育与国家认同，警惕西方文化渗透，坚守文化疆域，提升民族自信。
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解放军中将：历史教科书弱化革命的做法匪夷所思
解放军中将批评新版历史教科书弱化革命和战争内容，强调民族精神与国家认同的重要性，呼吁重视意识形态教育，反对淡化历史英雄和红色文化。
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他们不认同的是中华人民共和国——评上海新版历史教科书
文章批评上海新版历史教科书淡化国家认同，质疑其意识形态立场，指出教科书内容与历史事实不符，引发对历史记载立场与国家认同的讨论。
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