爱学记
《立场——教育对话》2009年第1期
本文围绕《立场——教育对话》2009年第1期内容，探讨苏霍姆林斯基教育思想与实践，分析教育与环境危机的关系，关注教师专业成长与教育改革方向。
《立场——教育对话》2009年第1期
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i 刊首语
1 本刊网址及电子邮箱更改通知
苏霍姆林斯基教育思想及实践
2 苏霍姆林斯基生平
8 劳动与斗争——阅读苏霍姆林斯基（上） 邢 天
16 写：一个促进教师专业成长的“苏氏魔法”——读《苏霍姆林斯基选集》有感 陈礼林
25 苏霍姆林斯基，教育征程上的一盏明灯——重读《给教师的100条建议》有感 郑慧霖
环境危机与教育
28 不可能的美国梦 文佳筠
35 为了生存的教育 王 丹
40 本刊征稿启事
1 本刊网址及电子邮箱更改通知
苏霍姆林斯基教育思想及实践
2 苏霍姆林斯基生平
8 劳动与斗争——阅读苏霍姆林斯基（上） 邢 天
16 写：一个促进教师专业成长的“苏氏魔法”——读《苏霍姆林斯基选集》有感 陈礼林
25 苏霍姆林斯基，教育征程上的一盏明灯——重读《给教师的100条建议》有感 郑慧霖
环境危机与教育
28 不可能的美国梦 文佳筠
35 为了生存的教育 王 丹
40 本刊征稿启事
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