教育改革
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张维迎的高学费论是个骗局
文章指出张维迎提出的高学费论是骗局,批评其与国企改革类似,利用花言巧语误导公众,实则为利益集团谋取私利。
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论创新
文章探讨创新的本质,强调个人自主构建知识体系的重要性,批判传统教育模式对创造力的压制,倡导以自我意识为主导的学习方式,推动教育改革与创新思维的发展。
教育改革 创新思维 独立思考 个人成长 创造力培养 自主学习 -
走出“异化”的阴霾 ——兼论科学与人文精神
文章探讨现代社会异化现象的根源,强调科学与人文精神的融合对解决异化问题的重要性,提出通过教育与社会协调发展实现人的全面价值。
知识分子责任 教育改革 社会发展 科学精神 人文精神 人的异化现象 -
这才是最真实的教育 你们为何视而不见
文章通过支教经历揭示中国偏远山村教育的困境,批评高校高收费与教育产业化问题,呼吁关注贫困学生与教育公平,反思当前教育体制的弊端。
教育公平 教育现状 教育改革 贫困学生 高校收费 支教经历 -
有些人的改革就是倒退:北大教授陈平原说的好
陈平原指出当前改革存在倒退现象,强调大学管理应注重学术民主与思想工作,反对技术化倾向,呼吁改革考试招生制度与职称评聘,推动教育体制健康发展。
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有教无育
文章批判当前教育过度应试,教学与教育脱节,教师只教书不育人,学生被分数主导,教育本质被忽视,揭示教育体制中的弊端与现实困境。
教育现状 教育改革 教育问题 应试教育 有教无育 教学异化 -
免费-收费-免费,这个圈子转得冤枉
文章探讨免费收费免费的循环问题,批评教育政策反复无常,损害国家信用与家庭利益,呼吁反思教育改革方向与公平性。
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论历史教科书的倒掉
文章围绕历史教科书倒掉事件展开,讨论左派对教材草率顶替的反应,批评其只关注倒掉而非教育内容,强调应重视教材质量与教育态度。
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我不是卢梭
文章围绕教育改革与卢梭理念展开,反思当前教育的功利化倾向,强调教育应回归育人本质,批判形式化改革,呼吁关注教育本质与儿童发展。
教育反思 教育改革 教育本质 教育功利 教师困境 卢梭理念 -
教师节聆听毛泽东:我历来是当教师的
教师节回顾毛泽东教育理念,强调其作为教师的身份与贡献,探讨教育革命及改革思想,体现其对教育的深远影响。
毛泽东教育理念 教育改革 教育革命 教育实践 教师节纪念 教师角色
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